四川音乐学院2008年普招招生简章

一、学院简介

四川音乐学院是中国西南地区唯一的一所专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完善、教学成果显著的多学科、多层次的高等艺术院校。

学院始创于1939年,分别设有校本部（成都市新生路6号）和新都校区（新都新城区蜀龙路）两个校区；下设有作曲、钢琴、管弦、现代器乐、声乐、民乐、音乐学、音乐教育、舞蹈、戏剧、传播艺术、戏剧影视文学、歌剧与艺术管理、数字艺术系和成人教育中心、音乐附中、艺术附中、成都美术学院、国际演艺学院、通俗音乐学院及绵阳艺术学院（独立学院），共计21个专业教学部门；拥有国务院学位委员会授予的音乐学和美术学各专业的硕士学位授予权，首批获得了经国务院学位委员会批准的艺术硕士（MFA）授予权。

学院师资力量雄厚，拥有一大批学识广博、经验丰富、技艺精湛、蜚声乐坛的教授、专家、学者。

学院图书馆图书文献藏量丰富，其中有古今中外各种珍贵的音乐书谱、音响资料和善本书籍。学院附设有以学生为主体的“交响乐团”、“爱乐管弦乐团”、“音乐会管乐团”、“民族乐团”和“大学生合唱团”、“附中少女合唱团”、“‘莉娟金蔷薇’女子合唱团”、“‘中国红’女子乐团”及“舞蹈团”等艺术专业表演团体。师生以良好的精神风貌、全面的艺术素质和高超的专业技艺活跃于国内外文艺舞台，在维也纳金色大厅，在东京，在柏林，在伦敦，在华盛顿等地尽展风采、显露才华。上述团体已在国内外成功举行了高水平的音乐会和多种形式的演出活动，获得社会广泛赞誉。学院建立了较为完善的校园计算机网络系统，拥有功能齐备、设施先进的音乐厅、多媒体教室、电脑教室和专业实验室。

自1959年四川音乐学院正式建院以来，学院为国家培养、输送了上万名各类艺术人才。其中，不乏蜚声国内外的佼佼者。著名钢琴教育家但昭义、著名作曲家高为杰、何训田、贾达群、著名旅美男高音歌唱家范竞马、著名旅德男高音歌唱家赵登峰、著名青年歌唱家霍勇、青年作曲家胡晓鸥、著名青年歌手张迈以及著名演员刘晓庆等，均属我院的杰出校友代表。

在国际国内相关比赛和评奖中，我院师生共有4134人次获得各级各类奖项4414项，其中国际奖项460项，国内奖项3954项。较为突出的有：1996年，我院学生吴驰获荷兰“李斯特国际钢琴比赛”第三名（第二名空缺）；2000年，李云迪、陈萨分别获得第14届“肖邦国际钢琴比赛”第一名和第四名；文薇于2005年获第9届“西贝柳斯国际小提琴比赛”第三名，宁峰于2006年获 “第51届帕格尼尼国际小提琴比赛”第一名并同时获得两项特别奖，扬名海内外；作曲专业郭元老师于2005年获“鲁托斯拉夫斯基国际作曲比赛”第五名，胡晓鸥老师于2007年获“乔治·埃奈斯库国际音乐节作曲大奖”等多项奖；手风琴专业在读研究生龙丽于2007年获“第60届世界杯国际手风琴比赛”成人组第二名；在2005年全国第二届“超级女声大赛”前五名中，我院独占三名，李宇春获全国总决赛冠军，被世界著名的美国《时代周刊》（亚洲版）评选为“2005年度亚洲风云人物”。2006年，美术学院工业设计系学生刘锐、贺承设计的作品连续两年获得德国国际工业设计“红点奖”； 2004年，贺承、周东的作品获得意大利国际工业设计“IMM奖”。这也充分显示了我院美术学科的专业实力。

学院的发展一直得到党和国家领导人的关怀和支持。近年来，党和国家领导人江泽民、李鹏、李岚清、周永康、曾庆红、曾培炎、杨汝岱等先后莅临我院视察、听取学院发展汇报，观看我院师生的汇报表演并与师生们亲切座谈、联欢。中央领导对我院的办学成绩给予了充分肯定和高度赞扬。

跨入21世纪的四川音乐学院，已在办学的规模、特色、效益与声望方面形成了自己的优势。全院师生员工围绕“同心同德，乘势而上，早日建成‘四川音乐艺术大学’”这一共同目标而努力工作，将为祖国培养出更多徳艺双馨的艺术人才。

二、培养目标

培养社会主义文化建设需要的德、智、体全面发展的高级艺术人才，各专业学生毕业后可分别从事音乐创作、演唱、演奏、音乐理论研究、音乐编辑、舞蹈教学与表演、歌舞剧表演、美术教学与创作、绘画、艺术设计、游戏设计与制作、空间规划与设计、戏剧表演、影视表演、传媒、群众文化教辅等工作或继续攻读硕士学位。音乐教育专业学生，毕业后主要从事大专院校及中小学音乐教育工作。

三、招生专业

四、报考资格

     符合普通高等学校年度报名资格和条件的考生均可报考。

     五、报名考试办法和时间

（一）文考报名

凡报考我院艺术类专业的四川考生，全部实行网上报名，考生通过网上填报并提交了报名信息后，必须于2007年12月26日至12月28日期间，考生本人到户口所在地的县（市、区）招办对报名信息进行确认，并参加现场数码照相登记。有关网上报名的时间段、登录网址、填报各项报名信息的要求等，按当地招生办公室通知的时间及要求办理。

凡逾期未办理艺术类文考报名手续的考生，不得参加艺术类专业考试及录取。遗留问题由考生自负。

     （二）专业考试报名（音乐类）

1、考生须持县（市、区）招办签发的《报考证》和《居民身份证》于2008年2月24日至25日到我院校本部（省考试院统一设置的专业考点）进行专业考试报名，考生可单报或兼报音乐师范和非师范专业，其中音乐非师范专业最多可选报二个（限二个）考试科目不同的专业。按省规定的标准缴纳专业报名考试费和签定《考生专业考试诚信承诺书》，领取专业考试《准考证》。

2、四川考生在报名时应认真填写《四川省普通高等学校艺术、体育类招生专业考试报名登记表》，考生号和姓名必须与《报考证》一致。

     3、凡报考我院音乐类各专业的四川考生必须在四川音乐学院校本部考点参加专业考试。

六、专业考试（含专业笔试科目和面试科目考试）

2月28日下午公布各专业笔试科目考试时间和考场安排，2月29日至3月2日进行各专业的笔试科目考试（所有专业的笔试科目考试具体时间、地点等情况以我院张榜公布的为准）。

3月3日至3月8日进行各专业面试科目考试，考生所报专业的面试科目考试时间以本人专业《准考证》上打印的时间为准（考生面试时间因特殊情况确需调整，则以考务办公室临时调整的时间为准）。

凡不按规定时间和顺序参加专业笔试和面试的考生均视为自动放弃，责任自负。

专业考试不分初复试，一次进行。除钢琴、定音鼓外，其它乐器均由考生自备。考生凭《报考证》和专业《准考证》参加专业笔试和面试科目考试。

各专业（考试类型）考试科目、内容及分值：

（一）音乐非师范类专业

　　1. 作曲与作曲技术理论专业：①视唱练耳（一）40分；②基础乐理与和声知识100分（参考李重光编著的《基本乐理》、斯波索宾《和声学》上册）；③乐器演奏60分［演奏器乐作品一首（曲目自选，最好是钢琴演奏）］；④歌曲创作100分（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）；⑤器乐曲创作100分（根据指定的主题创作一首器乐曲小品，乐器种类不限）。

　　2. 乐队指挥与合唱指挥专业：①视唱练耳（一）40分；②基础乐理与和声知识100分（参考李重光编著的《基本乐理》、斯波索宾《和声学》上册）；③钢琴演奏60分［演奏车尔尼 299以上程度练习曲一首, 奏鸣曲快板乐章或中外乐曲一首, 巴赫二部创意曲或以上程度复调乐曲一首（曲目自选；考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复）］；④指挥法200分［乐队指挥：指挥中外交响乐或管弦乐曲某乐章，合唱曲一首；合唱指挥：指挥合唱曲2首，中外交响乐或管弦乐曲某乐章（曲目自选，自带曲目录音带或双钢琴伴奏人员）］。

　　3. 视唱练耳专业：①视唱练耳（二）200分；②基础乐理与和声知识100分（参考李重光编著的《基本乐理》、斯波索宾《和声学》上册）；③钢琴演奏100分（曲目自选1首）。

　　4. 录音艺术与电脑音乐、数字音乐编配、音乐制作与录音工程专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②基础乐理与和声知识120分（参考李重光编著的《基本乐理》、斯波索宾《和声学》上册）；③乐器演奏100分［演奏器乐作品一首（曲目自选，最好是钢琴演奏）］；④音乐写作基础80分（根据指定的主题完成单旋律写作）。

　　5. 音乐学（理论）专业：①视唱练耳及乐理（三）60分；②中外音乐史基础120分（参考书目：吴钊、刘东升编著《中国音乐史略》，人民音乐出版社出版；汪毓和著《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社出版；钱仁康编著《欧洲音乐简史》，高等教育出版社出版）；③民族音乐基础100分（参考书目：肖常纬编著《中国民族音乐概述》，西南师范大学出版社出版；袁静芳主编《中国传统音乐概论》“上篇-民间音乐”部分，上海音乐出版社出版）；④命题作文120分（800—1200字）。

6. 音乐新闻与评论、音乐治疗、现代音乐文学专业：①视唱练耳及乐理（三）60分；②面试60分（演奏或演唱一首自选曲目）；③音乐基础知识160分（参考书目：俞人豪等编《音乐学基础知识问答》，人民音乐出版社出版；汪毓和著《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社出版；钱仁康编著《欧洲音乐简史》，高等教育出版社出版）；④命题作文120分（800—1200字）。

7.文化艺术事业管理、演艺策划与评论专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②面试100分［声乐演唱（限美声、民族唱法）或器乐演奏（声乐：中、外艺术歌曲各一首；器乐：练习曲、乐曲各一首。曲目自选）］；③艺术概论基础知识100分（参考书目：张保强主编《艺术欣赏纲要》，复旦大学出版社出版；王宏建等编著《艺术概论》，文化艺术出版社出版）；④命题作文100分（800—1200字）。

　　8. 钢琴调律专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②钢琴与钢琴调律基本知识200分（参考书目：张琨著《钢琴的调律及维修》，人民音乐出版社出版）；③钢琴演奏100分［演奏练习曲一首、乐曲一首（曲目自选）］。

　　9. 提琴制作专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②提琴与提琴制作基本知识200分（参考书目：（英）克里斯·约翰逊，罗伊·考特诺尔著《小提琴制作艺术》，人民音乐出版社出版）；③提琴演奏100分［演奏（小、中、大、低提琴均可）练习曲一首、乐曲一首（曲目自选）］。

　　10. 声乐（美声、民族唱法）、合唱专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②演唱400分［准备四首歌曲（由主考教师指定演唱其中两首）］。

11. 声乐（通俗唱法）专业：①视唱练耳及乐理（三）100；②演唱400分［准备四首流行歌曲（由主考教师指定演唱其中两首，自备CD伴奏带）］。

12.流行歌舞专业：①视唱练耳及乐理（三）100；②演唱200分［准备四首流行歌曲（由主考教师指定演唱其中两首，自备CD伴奏带）］；③舞蹈片段200分（自备CD伴奏带，不超过3分钟，风格不限）。

13. 音乐剧专业：①视唱练耳及乐理（三）100；②演唱200分（准备两首歌曲，其中一首须为音乐剧选曲；限美声、民族唱法）；③舞蹈片段80分（自备CD伴奏带，不超过3分钟，现代舞或古典舞选其一）；④表演60分（命题表演）；⑤语言60分（自我介绍，自备朗读材料片段）。

14.歌剧表演专业：①视唱练耳及乐理（三）100；②演唱300分（美声唱法：作品两首，其中一首须为歌剧选曲；民族唱法：作品两首，其中一首须为中国民歌）；③舞蹈片段、朗诵100分（舞蹈片段:自备CD伴奏带，不超过3分钟，风格不限；朗诵: 自备作品脱稿背诵，不超过3分钟）。

　　15. 民乐（二胡、琵琶、笙、唢呐、笛子、扬琴、柳琴、筝、古琴、中阮、民族低音）专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②乐器演奏400分［演奏练习曲一首，乐曲二首（曲目自选；考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复）；视奏］。

　　16. 钢琴、钢琴伴奏专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②钢琴演奏400分［演奏车尔尼740以上程度的练习曲一首，复调乐曲一首（巴赫三部创意曲或以上程度复调乐曲，巴赫平均律只演奏赋格部分），中、外乐曲或大型乐曲中任选一首（大型乐曲包括奏鸣曲、变奏曲、回旋曲、组曲，奏鸣曲只演奏快板乐章）。（考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复）］。

　　17. 手风琴专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②手风琴演奏400分［演奏练习曲一首，乐曲两首（曲目自选，奏鸣曲只演奏快板乐章；考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复）；视奏或即兴伴奏任选一项］。

　　18. 双排键电子琴专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②演奏400分［演奏（钢琴、手风琴、电子琴等键盘乐器均可）练习曲一首，乐曲两首（曲目自选，奏鸣曲只演奏快板乐章；考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复）；视奏］。

　　19. 管乐（长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、圆号、小号、长号、大号）、打击乐专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②乐器演奏400分［管乐：演奏音阶（连音、断音），练习曲一首，乐曲二首（曲目自选）；视奏。打击乐：从小军鼓、马林巴、定音鼓、民族打击乐、爵士鼓中任选两种或两种以上乐器各演奏一首乐曲（曲目自选）；视奏］。

　　20. 弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、古典吉他）专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②弦乐演奏400分［小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴：演奏音阶、琶音、双音，练习曲一首，乐曲二首（曲目自选）；视奏。竖琴：演奏音阶、琶音，《Pozzoli（布左利）中等难度练习曲》或《Bochsa（伯萨）练习曲》中任选一首，乐曲二首（曲目自选）；视奏（钢琴专业可兼报竖琴专业，考试科目及要求与钢琴专业相同）。古典吉他：演奏音阶、琶音，轮指练习曲一首，乐曲两首（曲目自选）；视奏］。

　　21. 流行器乐［电吉他、电贝司、民谣吉他、爵士（古典）吉他、爵士鼓、萨克斯管、流行键盘］专业：①视唱练耳及乐理（三）100分；②流行器乐演奏400分[爵士鼓：演奏自编4/4拍子和3/4拍子节奏组合各一段（长度为每段不低于16小节，可按‖:4+4 :‖方式重复）；按要求演奏指定节奏型。流行键盘：演奏（钢琴、合成器、电子琴等键盘乐器均可）车尔尼849以上程度练习曲一首，欧美、中国风格乐曲各一首；即兴伴奏一首流行歌曲。其它流行乐器：演奏音阶、琶音，中等以上程度练习曲、乐曲各一首］。

（二）音乐师范（含音乐舞蹈）

22. 音乐教育专业：①视唱练耳及乐理（三）160分［视唱20分，练耳80分，乐理60分］；②声乐120分［准备歌曲两首（限美声、民族唱法）］；③钢琴120分（准备练习曲一首、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首）。

　　23. 音乐舞蹈专业：①视唱练耳及乐理（三）80分［视唱10分，练耳40分，乐理30分］；②声乐60分［准备歌曲两首（限美声、民族唱法）］；③钢琴60分（准备练习曲一首、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首）；④舞蹈表演100分（自选舞蹈片段，自备CD伴奏带，时间2至3分钟）；⑤形体100分（软开度、力度等）。

各专业视唱练耳及乐理科目考试范围：

　　视唱练耳（一）（作曲与作曲技术理论、乐队指挥与合唱指挥专业）：(1) 视唱：2至3个升降号，含变化音与近关系转调、常见节拍与节奏型的单声部曲调；(2) 练耳：听写音组，大、小、增、减三和弦原位及转位（密集排列），大小七、小小七、减小七、减减七和弦原位及转位（密集排列），单声部曲调。

　　视唱练耳（二）（视唱练耳专业）：(1) 视唱：2至4个升降号，含变化音与转调的单声部曲调，自备带伴奏视唱一条（自弹自唱）和二声部曲调一条（弹一声部，唱另一声部）；(2) 练耳：听写单个和弦（密集或开放排列的三和弦、七和弦原位及转位）、单声部曲调、二声部曲调、和弦连接（含正副三和弦、SII₇ 、D₇原位及转位）。

　　视唱练耳及乐理（三）［录音艺术与电脑音乐、数字音乐编配、音乐制作与录音工程、音乐学（理论）、音乐新闻与评论、音乐治疗、现代音乐文学、文化艺术事业管理、演艺策划与评论、钢琴调律、提琴制作、声乐（含美声、民族、通俗唱法）、合唱、流行歌舞、音乐剧、歌剧表演、民乐、钢琴、钢琴伴奏、手风琴、双排键电子琴、管乐、打击乐、弦乐、流行器乐、音乐教育、音乐舞蹈专业］：(1) 视唱：一个升降号以内，含常见节拍与节奏型的单声部曲调（凡只报考通俗演唱、流行器乐、音乐剧专业的考生，其“视唱”考试可选“五线谱”或“简谱”；同时兼报有其他专业的考生，其“视唱”考试只能是“五线谱”）；(2) 练耳及乐理：①音组：2至5个音；②音程：纯四、五、八度，大小二、三、六、七度，增四度、减五度；③和弦：大、小、增、减三和弦原位及转位（密集排列），大小七、小小七、减小七、减减七和弦原位及转位（密集排列）；④节拍、节奏：常见节拍与节奏型；⑤旋律：一个升降号以内，含常见节拍与节奏型的单声部曲调；⑥乐理（参考书目：李重光编著的《音乐理论基础》，中央音乐学院附属中等音乐学校试用教材）。

音乐非师范类专业总分满分为400分，其中音乐理论作曲类专业（考试类型1-9）各科成绩均计入总分；音乐表演类专业（考试类型10-21）的“视唱练耳及乐理（三）”科目为单科成绩（满分为100分，其中视唱占20%、练耳占65%、乐理占15%）不计入总分，在专业划线时单独划定“视唱练耳及乐理（三）”科目单科成绩的合格线。

音乐师范（含音乐舞蹈）类专业：（考试类型22-23）总分满分为400分，各科成绩均计入总分。

（三）表演类专业

24、戏剧表演、影视表演、电影电视配音专业：①语言（自我介绍；自备朗读材料片断）；②声乐：（自备歌曲一首：美声、民族、通俗、原生态唱法不限）；③形体（舞蹈、武术、体操不限，自由展示）；④表演（命题表演）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。

（四）播音与主持类专业

25、 播音与主持、双语（英、汉）播音与主持专业：①朗诵（自备作品脱稿背诵：现代诗歌、散文、寓言、台词、小说片断任选一篇，时间在2分钟之内）；②语言（普通话语音面貌测试）；③命题即兴评述（考生抽题后评述，时间在2分钟之内）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。

(五) 舞蹈表演类专业

　　26、 中国舞表演、中国古典舞表教合一、中国民族民间舞表教合一、现代流行舞蹈专业：①面试［A.目测外形 B.语言表达（自我介绍）］；②基本功测试（A.柔韧 B.旋转 C.弹跳 D.技巧展示）；③艺术素质（A.摹仿 B.即兴表演）；④艺术表现力[自备舞蹈片段或组合，风格不限，自备伴奏带（限单曲CD）]。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。

（六）编导类专业

27、专题节目编辑制作、文艺节目编辑制作、电视节目制作、戏剧影视文学、影视编导、文艺新闻、影视制片管理、影视剪辑、非线编辑与特技合成专业：①影视片（剧情片、纪录片、广告片等）分析（笔试）；②编讲故事（考生抽题后应试，时间在3分钟以内）；③编导创意（考生抽题后以口试形式应试，时间在2分钟以内）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。

注：凡报考以上各专业（考试类型24-27）的四川考生，均须到四川大学望江校区考点报名参加专业考试。3月4日至3月5日上午专业报名，3月6日下午公布分组名单和考试时间安排，3月7日至11日进行面试科目考试（其中编导类专业3月8日下午笔试科目考试）。

（七）美术类专业

28、艺术设计（环境艺术、视觉传达艺术、数码媒体艺术、装饰绘画艺术）；绘画（中国画、油画）；戏剧影视美术设计（戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计）；动画［卡通艺术、影视电脑动画、影视化妆造型、影视美术、游戏设计与制作、新媒体（音频与视频）设计与制作、计算机插图设计与制作、数字空间规划与场景设计］；工业设计；雕塑专业：①色彩：静物；②素描：静物或头像；③速写：人物动态。色彩、素描单科成绩满分各为150分，速写单科成绩满分100分，专业成绩总分满分为400分。

考生考试所用的画板或画夹、颜料、画笔、小画凳等工具一律自带。（画板或画夹不能大于4开，在画板或画夹上不能有任何图案，不能带画架）；试卷上不得使用定画液、透明胶。

注：凡报考以上美术类各专业的四川考生，须按省考试院划定的片区参考。成都考点：四川师范大学（狮子山校区）；自贡考点：四川理工学院（汇东新校区）；绵阳考点：绵阳师范学院；乐山考点：乐山师范学院；南充考点：西华师范大学（新校区）；达州考点：四川文理学院。3月28日专业报名，3月29日上午看考场，3月29日下午至3月30日上午专业考试。

     七、文化考试

凡报考艺术类的考生，必须参加全国普通高校招生统一文化考试，各科成绩均计入总分。

凡不在正住户口所在地就读，或在外地参加专业、文化补习班的考生，必须回到正住户口所在地的县（市、区）参加文化报名及考试。违反这一规定者，责任自负。

八、政考及体检

考生的政治思想品德考核与身体健康状况检查，由考生正住户口所在地的县（市、区）招生办公室按普通高等学校的招生规定统一办理。根据艺术专业的要求，对思想品德的考核和身体健康的检查要做到客观公平，防止弄虚作假。

九、录取办法

在政治思想品德考核合格、参加了招生体检和文化、专业考试成绩均达到控制分数线的情况下，我院戏剧影视文学专业按高考文化成绩从高分到低分排序,其他各专业均按专业考试成绩从高分到低分排序，并参考相关科目成绩，根据考生填报的志愿顺序、德智体全面考核，择优录取。

十、注意事项

（一）“四川音乐学院绵阳艺术学院（独立学院）”招生相关要求详见《四川音乐学院绵阳艺术学院2008年招生简章》。   网址：http://www.cymyadc.com/        咨询电话： 0816—6357996

（二）根据四川省教育考试院的规定，凡报考我院各专业的四川考生均须到省考试院统一设置的各类专业考点报考。

（三）“视唱练耳及乐理（三）”科目的“练耳及乐理”实行客观题笔试，考生采用机读卡答题（考生自备2B铅笔，请在正规文具商店购买）。各专业的笔试科目考试开始15分钟后，考生不得再进入考场考试，迟到考生责任自负。

（四）凡报考声乐（含美声、民族）、合唱、音乐剧、歌剧表演、音乐教育、音乐舞蹈等专业的考生需自备伴奏用谱，考场统一安排伴奏人员；考生是否须检查发声器官，由主考教师在专业考试期间根据考生具体情况确定。

（五）单科要求：成都美术学院的各专业均要求高考英语单科成绩不低于50分。戏剧影视文学专业要求高考语文单科成绩不低于80分，英语单科成绩不低于60分。传播艺术系的广播电视编导专业要求高考语文单科成绩不低于80分，英语单科成绩不低于50分；双语（英、汉）播音与主持专业要求高考英语单科成绩不低于80分。歌剧与艺术管理系的文化艺术事业管理和演艺策划与评论专业要求高考语文单科成绩不低于70分。

（六）身高要求：双语（英、汉）播音与主持、歌剧表演专业女生须达到1.60米以上，男生须达到1.70米以上。音乐剧、戏剧表演专业女生须达到1.63米以上，男生须达到1.70米以上（专业成绩特别优秀者可适当放宽条件）。

（七）我院各专业文、理兼收，只招收英语语种考生。

（八）我院招收留学生和境外学生（详见四川音乐学院留学生及港澳台学生招生简章）。

（九）四川音乐学院当年录取的音乐表演和理论专业本科生，经学院专家委员会认定专业特别优秀者可享受1—4年学费减、免及提供参加学院认可的专业比赛所需部分费用。

（十）各专业收费标准如有调整一律按新批准的收费标准执行。

（十一）为保证招生质量，增加监督机制，招生委员会将对部分专业进行抽查，其抽查成绩将作为考生的专业考试最终成绩和录取依据。

（十二）为了保证新生质量，入学后，学校根据招生政策和录取标准进行复查，对不符合条件或有舞弊行为的，取消入学资格，退回原籍并追究有关人员的责任。

（十三）四川考生的专业考试成绩由四川省教育考试院通过电子邮件传送到各市（州）招办，考生凭《报考证》于4月27—28日到正住户口所在地的县（市、区）招办领取专业考试成绩通知单。凡对专业成绩有疑问需查询的考生一律在5月8日—12日期间，凭《报考证》和专业《准考证》在四川音乐学院招办登记查询，逾期不再办理。

（十四）严禁考生将任何电子产品（通讯工具、MP4、录音机、相机等）带入考场，违者按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）等有关文件严肃处理。

（十五）不接受函报。考生食宿、旅费和体检费一律自理。

（十六）简章费5.00元/份。

（十七）本简章供四川考生专用，所有解释权在四川音乐学院招生办公室。

通讯地址：成都市新生路6号四川音乐学院招生办公室

邮政编码：610021

电    话：（028）85430270（咨询电话）    85430284（传真电话）

学院主页：http://www.sccm.cn

十一、院系介绍

作 曲 系

作曲与作曲技术理论学科自1953年建系以来，在首任系主任、著名作曲家、音乐教育家刘文晋先生的辛勤努力下，聚集起一大批著名专家、学者，专业教师队伍实力雄厚，培养出不少在国内外享有较高声誉的作曲家和音乐理论家，1982年成为四川省首批音乐学硕士学位授予权单位。

建系五十余年来，作曲系在音乐创作方面硕果累累，人才辈出。从1981年起，作曲学科师生创作的音乐作品连续在国内外举行的各种作曲比赛中取得十分优异的成绩。特别是2004年以来，有8部作品在国际音乐作品比赛中获奖；10部作品在国家级音乐作品比赛中获奖；近30部作品分别应邀参加国内外各种重大的音乐节和音乐文化交流活动。

此外，该系承担教育部十五规划项目课题及省级重点科研课题多项，2007年《基础和声》、《管弦乐配器》课程批准为四川省精品课程；拥有“现代音乐研究中心”和“计算机音乐研究中心”。

在作曲技术理论研究方面，同样也成绩斐然。二十世纪八十年代以来，作曲学科培养造就了一批优秀的音乐理论家，他们始终站在音乐理论研究的前沿，其研究成果为作曲学科的建设与发展奠定了十分坚实的基础。同时，基本乐科和指挥专业也培养了大批专家，作出了令人注目的成绩。

辉煌的成就，显示出作曲学科自身具有的强大实力，在全国音乐院校中产生了举足轻重的影响，对我国音乐事业的发展起到了显著的促进作用。有鉴于此，作曲课程于1994年经专家论证，被四川学位委员会批准为省级重点建设课程，作曲与作曲技术理论学科于1996年经专家论证，被四川学位委员会批准为省级重点学科；2003年被四川学位委员会批准为四川省级重点学科建设项目单位；2005年荣获省级“教学成果一等奖”；2006年被评为省级品牌专业；2007年被评定为“四川省优秀教学团队”。

音 乐 学 系

音乐学系成立于1994年3月，它的前身是上个世纪80年代初成立的民族音乐研究室和1986年扩建的音乐研究所。下设音乐史论教研室、民族音乐教研室和音乐治疗教研室。

该系主要专业方向有音乐学理论、音乐新闻与评论、音乐治疗。音乐学理论专业主要培养能担任音乐理论课的师资；能从事音乐研究、音乐文化市场的组织管理与指导工作的音乐干部。音乐新闻与评论专业主要培养能担任音乐节目主持、音乐新闻报导、评论、编辑与策划的传媒工作者。音乐治疗专业培养能担任音乐治疗的执业医师和从事健康保健方面的心理咨询人才。

从民族音乐研究室到音乐研究所、再到音乐学系的二十余年间，该系已为各地大专院校、文化机构、电台、电视台、文艺团体、地方音乐研究机构相继输送一批音乐理论人才和文艺骨干。另在课程设置、学科建设、科研成果、学术交流等方面均取得了一定成绩。所开设的民族音乐概论，于2007年6月被批准为“四川省精品课程”；音乐学专业中的三个方向已于2007年批准为“四川省本科高校特色专业建设项目”；发表学术论文百余篇，出版学术专著近30部，承担科研课题十余项；40余人次教师发表和出版的论文与专著分别荣获国家、省级和各级学会等单位颁发的一、二、三等奖；先后与国内外不同专家、学者举行过各种形式的交流活动。

目前，该系正在为创建西南乃至全国知名的教学单位而努力奋斗。

钢 琴 系

钢琴系正式成立于1961年。早在省立艺专时期（1942-1950）即建立了键盘乐器教研组。1953年成立的钢琴教研室隶属于西南音专器乐系。

钢琴系在全国享有较高知名度，键盘乐器被评定为省级重点学科，钢琴主科为四川省重点课程。该系设有主科教研室、共同课教研室和手风琴、双排键电子琴教研室，开设钢琴、手风琴、双排键电子琴及调律专业。全系共有教师74人，现有在校学生400余人。

钢琴系师资力量雄厚、教学成绩斐然。近年来，钢琴系培养了如李云迪、陈萨、吴驰、杜静等一批优秀的钢琴演奏家，在国内外各种重大的钢琴比赛中频频获奖，为音乐界专家、学者高度关注，产生了较大的社会反响，钢琴专业也由此成为重要的品牌专业之一。键盘乐器的整体建设，不仅一直沿袭和继承了我院在钢琴教学方面的突出优势，同时在手风琴、双排键电子琴等专业的教学上也取得了突破，迈上了一个新的台阶。钢琴主科教研室在2007年被评为“四川省优秀教学团队”。

钢琴系学术空气浓厚，对外交流频繁，许多国际、国内著名钢琴家先后来系讲学演出。钢琴系教师还经常举办学术讲座和音乐会，并在全国性刊物及学术研讨会上发表论文数十篇，得到同行的一致认可。教学成果《培养“高、精、尖”钢琴演奏人才的主科教学》获得2004年“四川省教学成果一等奖”。

钢琴系的手风琴专业也具有较强的实力。该专业学生多次在国际重大比赛中获奖，为学院争得荣誉。

钢琴系按照“求真、务实、科学、创新”的办学思路，将不断完善，为社会培养更多、更好、更优秀的艺术人才，做出更大贡献。

管 弦 系

管弦系建立于1953年，前身为省艺专音乐科弦乐教研室；下设 3个教研室和1个钢琴伴奏组；拥有14个专业方向；现有在职教师59人，均由年富力强的中青年组成，一线教师最大年龄仅48岁。

管弦系师资力量雄厚，学术空气活跃，全体教师团结向上，为社会输送了一批又一批合格的西洋乐器演奏人才。管弦系的培养目标是“向社会输送优秀的乐队演奏家”；成立有“交响乐团”，为社会奉献了数百场交响音乐会。从该系毕业的演奏员已遍布美国、德国、澳大利亚、俄罗斯等国家以及国内著名交响乐团。

近年来，管弦系培养出许多特别突出的优秀拔尖人才，在国际比赛中频频获奖。特别突出的有：学生宁峰在2006年意大利第51届“帕格尼尼国际小提琴比赛”中夺得第一名；学生文薇在2005年芬兰第九届“西贝柳斯国际小提琴赛”获得第三名等。

随着对外交流的不断扩展，学院聘请了多位外国专家作为该系客座教授。其中有俄罗斯著名小提琴家各拉齐；德国著名室内乐专家沃尔夫冈·雅恩；美籍指挥家、小提琴家朱其元；加拿大单簧管演奏家莱斯林；美国室内乐教育家卡林；澳大利亚著名小提琴家陈响等。

民 乐 系

民乐专业始建于1953年，隶属于当时的“西南音专”器乐系国乐教研室，开山元老有陈济略先生、段启诚先生、沈文毅先生等。民乐系正式成立于1957年，首任系主任由院长常苏民教授兼任，继任系主任马惠文教授。他们为民乐系的创建奠定了坚实的基础。

民乐系下设弦乐、弹拨、管乐、重奏合奏四个教研室；开设有竹笛、唢呐、笙、琵琶、古筝、扬琴、中阮、柳琴、古琴、二胡、民族低音，共计11个专业；现有在职教师41人，其中教授3人、副教授12人、讲师10人、助教11人；各专业的在校生（含附中、本科和研究生）共有382人。

民乐系建系以来，教师队伍由小到大，各专业教材逐步完善，教学成果丰硕，为国家输送高、中级音乐专门人才1500余人。师生历年来在国际、国家级、省级的民乐比赛、创作评奖、征文征曲评奖、乐器改革评奖中，获奖200余人次。出国访问演出及讲学达80余人次。民乐系学术气氛浓厚，艺术实践丰富，对外交流频繁。该系附设有“民乐团”。近年来，有二胡、琵琶、竹笛、吉他、音乐理论等专业的教学专著出版面世。师生演出团远赴欧洲、澳洲和日本、韩国访问演出、讲学，获得好评。各种形式的演出团体经常活跃于校内外舞台，引人注目。其中有一定社会影响的演出团体有：易加义教授领衔的“青丝桐”教师乐队；王英副教授领衔的“兰心”女子重奏乐团；焦力副教授领衔并指导的“蜀韵”筝乐队；江澹曦副教授领衔并指导的“天籁”古筝乐团；冯军副教授指导的“春韵”五重奏小组；周钰副教授指导的二胡乐团；邵春良副教授指导的笙重奏组等。

现代器乐系

现代器乐系成立于2006年5月，是学院为完善学科门类，顺应教育发展的形势，为早日建成“四川音乐艺术大学”的总体规划而创办的新型艺术系，也是西部专业艺术院校中唯一培养现代器乐表演人才的专业教学部门。该系设有打击乐（含西洋、民族打击乐）、萨克斯和古典吉他等专业，目前在校学生达160余人。该系师资力量雄厚，有专兼职教师31人。他们均毕业于国内一流的专业艺术院校，年富力强，有着丰富的舞台和教学经验。同时，该系每年还定期聘请国内外知名艺术家来系讲学。

声 乐 系

声乐系创建于1953年。它的前身源于1939年创办的“四川省立戏剧音乐实验学校”音乐科声乐教研组，是我国最早的声乐教研机构之一。声乐系2005年分成“声乐一系”和“声乐二系”两个教学部门，2006年增设了合唱和钢琴伴奏两个专业。

多年来，声乐系为国家培养和输送了大批优秀声乐人才，现有本科生1000余人，研究生10余人。该系拥有一支实力雄厚的师资队伍，具有强大的演出阵容和教学实力；设有美声、民族声乐、钢琴伴奏、钢琴副科四个教研室。声乐系注重师资队伍的培养与建设，近年来陆续有留美、意、德、法、俄、日等国的优秀人员充实到教师队伍中来，使教学质量不断提高。

声乐系学术气氛浓厚，经常性的学术交流和观摩拓宽了师生的艺术视野，促进了学科建设。声乐系师生在国内外各种声乐比赛中获得了骄人的成绩。较为突出的有：青年教师谭学胜、张怡、唐竹雅在中国音乐“金钟奖”全国声乐大赛中分别荣获银奖和铜奖；青年教师吴李红在中国国际声乐比赛中荣获中国作品优秀演唱奖；青年教师张茂林在“第四届日本名古屋国际歌剧比赛”中，连闯三关，进入决赛，最终在总共86名各国参赛选手中名列第四名；青年教师童涛获日本第十届“长城杯国际声乐比赛”第二名；由张莉娟副教授领衔并指导的“‘莉娟金蔷薇’女子合唱团”荣获文化部主办的“十一届中国人口文化奖”金奖；学生李优、林丹荔在首届“声乐、器乐、舞蹈大赛”全国总决赛青年专业组民族声乐比赛中分获二等奖、三等奖；学生马玉在“第五届全国新人新作歌手选拔大赛”中，获得民族唱法专业组银奖；该系毕业的学生谭维维在2006年全国“超级女声”比赛中荣获亚军等。

近年来，声乐系毕业生被国家级艺术团队、部队艺术团队及各大艺术院校大批录用，并成为其学术领域的带头人。

面对新世纪的更高要求，全系教师决心团结一致，为祖国声乐事业共创辉煌。

音 乐 教 育 系

音乐教育系创建于1981年，主要为大专院校、中小学培养复合型的音乐教育人才。下设声乐、钢琴、理论三个教研室和一个行政办公室，师资力量雄厚，有42名在职教师。

自建系以来，音乐教育系认真贯彻党的“德智体美劳”全面发展的教育方针，提出“奋发、求实、多能”的工作和学习思想；积极拓展教学模式，除声乐、钢琴、手风琴和理论作曲外，特增设了即兴配奏、视唱练耳、音乐欣赏和教学法等专业主修课程，切实加强学生的艺术实践及教学实习活动。该系作为四川省特色专业建设项目单位，始终坚持教学与科研并举，积极探求具有时代特点的教改新思路、新方法，先后有《高等音乐教育专业现代化教学体系与教学法研究》、《高师声乐基础常识》和《具有高师特色的钢琴教学法研究》分别被确定为四川省和学院重点科研课题。1997年，音乐教育系开始面向全国招收“高师声乐教学”和“高师钢琴教学”硕士研究生，办学层次日臻完善，为全国部分大专院校培养了一批高层次的高师声乐和高师钢琴教学专门人才。2007年，为满足中、小学课堂音乐教学工作的需要，增设音乐舞蹈专业。

通过全系教师的不懈努力，已出版专著、教材和发表论文200余篇，获国家级、省级科研、创作奖20余项，举办教师和学生独唱（奏）音乐会百余场。多年来，音乐教育系培养的毕业生中，涌现出一大批荣获全国、全省优秀教师称号，并成为当地音乐教育骨干的先进人物。2003年，音乐教育系党总支被中共四川省委组织部评为“共产党员实践‘三个代表’示范党组织”，同时被中共四川省教育工委评为“全省高等学校先进基层党组织”。

舞 蹈 系

舞蹈系建于1999年，现有专业教师40余人。       

舞蹈系设有舞蹈表演、舞蹈学两大专业，分大学本科、成人教育专升本等学历教育层次。开设有中国古典舞表教合一、中国舞表演、中国民族民间舞表教合一等专业方向。目前，该系有在校生460余名，是四川省培养舞蹈领域高级人才的一支重要力量。

舞蹈系自创办以来，全体教师坚持严谨治学、勤奋求学的工作作风，坚持不懈地狠抓教学质量，取得了显著成绩。该系多次参加国内各种比赛和大型文艺演出，取得优异成绩，获得一致好评。此外，多次举办公开课教学和研讨活动，向公众展示教学成果，其开放的理念得到业内人士的一致肯定。

舞蹈系凭借学院所积淀的深厚人文传统，始终坚持办学治校的根本在于出人才、出成果的宗旨，坚持严谨治学、以人为本的治学态度和以教学质量的稳步提升为目标。在学院的领导下，为发展成为专业结构合理、学科设置齐全、师资队伍优秀、教学成果突出的专业建制而努力，为四川艺术教育事业的发展和繁荣而勤奋扎实地工作。

戏 剧 系

戏剧系是学院为完善学科门类，顺应教育发展的形势，早日实现建成“四川音乐艺术大学”的总体规划而创办的新型艺术专业学科，也是西部专业艺术院校唯一培养戏剧表演、音乐剧表演、戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计四个本科专业的教学部门。该系师资力量雄厚，分别毕业于国内一流的各大专业艺术院校。他们年富力强，且长期活跃在影视、戏剧实践及戏剧影视艺术教学两条战线上，理论和实践都积累了丰富的经验。同时，还聘请有国内知名专家学者参与教学。

歌剧与艺术管理系

歌剧与艺术管理系开设“歌剧表演”与“公共事业管理”两大本科专业。

“歌剧表演”专业以培养高水平、高素质的歌剧、舞台剧专业演员为目标，除音乐基础课程外，主要开设有：声乐、舞台表演、外国语音、作品排练、歌剧赏析、演唱实践、形体舞蹈等课程。

“公共事业管理”专业下设“演艺策划与评论”、“文化艺术事业管理”两个专业方向。该专业以培养具有较高理论水平和艺术鉴赏能力，具备良好复合型工作技能和再学习能力的文化艺术管理人才。开设的主要课程有：美学、传播学、管理学概论、策划与营销学、音乐及艺术形态分析、公共关系学、演出工作论、心理学、人力资源概论、经济与财务管理、钢琴、合唱与指挥等。

建系四年来，歌剧与艺术管理系顺应社会发展需求，严谨治学、科学管理，学风、教风出类拔萃，教学成果日渐丰硕。2007年首届毕业生就业率达到97%。

戏剧影视文学系

戏剧影视文学系创办于2003年，现设戏剧影视文学专业。这是我省第一个全新的文学艺术专业。

戏剧影视文学专业培养熟悉我国文艺政策，系统的掌握戏剧影视文学的基础知识、基本理论、编创技能、适应写作能力强、既专门又全面的复合型人才。本专业师资力量雄厚，集中了一批省内外的知名专家学者、文学各学科教授和副教授、影视戏剧作家、编剧及文艺评论家等。该专业开设了中外文学史、中外电影史、中外戏剧史、文艺理论、影视编剧与写作、影视评论等20余门专业课和专业基础课，此外还开设了广播电视新闻学、电视栏目策划、广告策划与创意、数码影视制作等13门选修课，以培养学生多方面的能力。同时还不定期开设各种讲座课，以扩大学生的视野，增加对国内外戏剧、影视、文学以及文化艺术诸领域最新动态与成果的了解。

本专业利用学院艺术类专业齐全的优势，加强学生艺术观摩和艺术实践活动，培养艺术文学专业能力强、视野开阔、具有创新精神和创造能力的高级艺术文学人才。

传播艺术系

传播艺术系是学院为适应我国传媒业飞速发展的形势而成立的一个教学系，现有广播电视编导（含专题节目编辑制作、文艺节目编辑制作两个专业方向）、播音与主持（英、汉语播音与主持专业方向）两个本科专业和广播电视编导（电视节目制作专业方向）一个专科专业。

自2003年建系以来，该系坚持“专家治学、名师执教”，一直将“百年树人，基础为先”的办学理念与市场需求接轨，始终遵循高等教育规律和艺术教育规律，紧紧围绕培养人才这个根本任务，以学科建设为龙头，以教学工作为中心，以发展素质教育为主要特色，切实提高教育教学质量，为培养基础扎实、知识面宽、适应性强、综合素质高、有一定发展潜能的通用型高级艺术人才而不懈努力。

目前，该系拥有现代化的多媒体教室、计算机房、语音室、专业录音室、演播厅、形体房以及非线性编辑机房等专业教室和相应的专业设备，为培养学生的专业技能和实际动手能力提供了实践平台。

数字艺术系

数字艺术系是顺应数字艺术产业高速发展的需要而建立，在一个综合性的艺术大学中起步，走一条教学和行业相结合的发展新路。

该系通过对行业发展和就业前景的准确定位，对动画专业进行了有效的方向细分，以培养行业针对性强,动手能力突出,实践经验丰富的高素质复合型人才为目标，使这个专业一开始便受到了行业的认可和广大学生及家长的欢迎。现有动画［新媒体（音频与视频）设计与制作、游戏设计与制作、数字空间规划与场景设计、计算机插图设计与制作］本科和专科专业。

该系以著名旅德艺术家和艺术教育家程丛林教授为学科带头人，建立了一支一流的专业师资队伍。其中有在艺术教学领域工作多年的资深教师，深谙艺术学科的内在规律，熟悉国内外教学模式，具有独特的教学理念；有近年活跃在教学第一线的年轻教师，能够将绘画艺术和计算机技术有机融合，并在教学中取得了公认的成效；有在数字动画和游戏以及商业绘画行业的优秀技术人员，具有高度敏感的行业观察力和实践能力，能够迅速洞悉前沿技术的变化与趋势。他们是探索数字艺术教育的中坚力量和教学质量的可靠保证。

该系在教学中坚持技术与艺术相结合，教学与行业相结合的办学思想，采用“课堂学习—项目实践—研究学习”的新型教学模式，使学生在校期间就能较早地进入项目实践环节，强化实际动手能力，积累产业流程经验。新型的教学模式和教学理念在发展迅猛的数字行业中得到了广泛的认同和积极的支持，同时也使我们的教学得到了行业的支撑和有效配合，我们一定能培养出一批顺应社会发展，符合行业需求的优秀数字艺术职业人才。

通 俗 音 乐 学 院

通俗音乐学院是学院为完善学科建设，适应市场需求，顺应时代潮流，于2001年正式创建的中国第一所流行音乐学院。学院开设有音乐制作与录音工程、流行歌舞、流行器乐、通俗演唱、现代音乐文学、现代流行舞蹈六个专业。

学院自开办以来，始终坚持建一流师资队伍，创一流教学质量，争一流教学成果，育一流艺术人才的办学目标。坚持以市场为导向、社会需求为前提、发展为基础的办学理念，借鉴发达国家流行音乐高等教育的教学和管理经验，打造具有世界水平和中国特色的流行音乐学院，在短短几年中已经取得了令人瞩目的成绩。

我院师生在国内各类流行音乐比赛中频频获奖。其中包括第十届电视青年歌手大奖赛全国第三名；第十一届电视青年歌手大奖赛四川赛区第一名、青岛赛区第一名；文化部首届声乐大赛全国第二名；四川省首届声乐大赛第一、第二、第三名；贵州首届黄果树杯第一名；2004莱卡“我型我秀”全国第二名；特别是在2005年倍受亿万观众关注的“超级女声”全国总决赛前五名中，我院独占三名，她们是登上《时代周刊》封面的冠军李宇春、第四名何洁和第五名纪敏佳，以及2007年“快乐男声”比赛中，王铮亮和魏晨的出色表现均客观的反映出学院的办学水平和育人的先进理念。

在中国的流行音乐高等教育领域里，一颗灿烂的新星正冉冉升起，通俗音乐学院的师生们正满怀信心地为创建具有世界先进水平、中国一流水平的流行音乐学院而奋斗。

国际演艺学院

国际演艺学院是一所以造就国际型演艺人才为目标的专业影视类艺术学院，共开设有11个专业方向，分本、专科两个层次。学院为学生提供有计算机室、录音实验室、音像中心、网络中心、声像室、演播厅、观摩中心、映画制作部以及艺术教学研究所等教学机构和设施。同时，学院办有《演艺界》、《国际演艺研究》等报刊，并设立“国演金像奖”，为师生的学术交流提供了一个广阔的平台。

建院十年来，在川音党委和行政的正确领导下，川音国际演艺学院在学科建设、专业建设、师资建设、科研建设等方面均取得了辉煌的成绩，得到了省、市各级领导的高度评价和肯定。截至目前，学院师生共获得国家级、省级奖项共60余人次、市级奖项20余人次，并成功举办了“全国首届大学生电影配音晚会”、“影视、戏剧人物化妆造型晚会”等。2007年，在第三届华夏艺术风采国际交流选拔活动暨第二届“魅力之星”全国青少年艺术人才推选活动小品大赛全国总决赛中，青年教师黄娅和06级影视表演系学生杨龙所表演的小品《看海》获全国金奖， 04级影视表演系学生徐曼表演的小品《打电话》获全国银奖， 06级影视表演系学生邹雪、艾元林、包郡表演的小品《小岛、姑娘、兵》获全国铜奖；在全国“CoCo Cat猫体彩绘创意大赛”中，影视动画专业05级学生张力的作品《青猫旦》获得了一等奖；在“我的奥运——2007第四届中国婚庆人技能大赛”上，05级化妆专业学生徐东琴被授予“全国金牌婚庆化妆师”的荣誉称号；在全国首届“校园金话筒”选拔大赛上，播音主持系04级学生解玉获得了第一名；在全国电视主持（小金话筒奖）大赛大学组比赛中，有35名学生分获一、二、三等奖；编导系在校学生赵淑彬近期完成了他在校的第三部导演作品——胶片电影《踩桥》，开创了在校生独立执导胶片电影的先例，该剧还被列入2007年度国家重点影片，同时还准备申报参加国内国际各大影展，他的另一部作品《化学反应》也将在中央电视台电影频道播出；04级编导系学生彭雪琴拍摄完成了一部高清电视电影作品《草色云间》，并已参展韩国釜山国际电影节。这诸多骄人的成绩正是学院教学丰硕成果的展现。

成 都 美 术 学 院

成都美术学院是学院为建成“四川音乐艺术大学”于2000年创办的一所公办专业美术学院。学院顺应教育发展的形势而建立，以改革为动力，以超常规的方式起步，走一条跨越式发展的新路。由于学院具备强劲的办学硬件与软件，因此从本科起步就迅速获准建立硕士学位点。

学院下设中国画系、油画系、雕塑系、视觉传达艺术系（含包装、广告、招贴、VI策划、书籍装帧等）、环境艺术系（含室内设计、风景园林设计、景观设计及旅游产品设计）、工业设计系（含产品设计及展示设计）、数码媒体艺术系（含数码影视、网络传播、游戏设计）、动画系（含二维动画、三维动画、影视编辑）、美术专科部（含视觉传达艺术、环境艺术、装饰绘画艺术）及研究生部。几年来，学院师生在国际、国内获得大量奖项，包括国际大赛最高等级专业奖项。每年毕业生就业率均在90%以上，深受用人单位好评。

成都美术学院具有一支高水平的师资队伍，包括一批享有较高声誉的多学科的专家教授。他们分别来自全国八大美术学院和多所艺术院校，由院长、著名画家、美术教育家马一平教授领衔。他们具有坚实的艺术功底、丰富的教学经验、严谨的治学态度和高度的敬业精神。

成都美术学院坚持社会主义办学方向，严格按照艺术教育规律办事，提出“民族灵魂、现代精神”的办学思想，在传承中华民族传统文化的基础上，广纳世界各民族文化之精华，立足当代、放眼未来、激励创造、锐意求新，努力为祖国培养21世纪所需的大批优秀设计家和艺术家。